اجرای صبحگاه الکترونیک درمدرسه
به دنبال مصوبه دومین جلسه شورای مدرسه مقرر شد غیر از روزهای سه شنبه ( به دلیل اجرای سراسری بسیج دانش آموزی ) و پنجشنبه ( به دلیل پخش زیارت آل یس ) در مابقی ایام هفته صبحگاه الکترونیک برگزار گردد .
این برنامه از روز شنبه مورخ 15/8/89 به صورت کلاسی اجرا خواهد شد
یوم الله 13 آبان ماه و روز دانش آموز برکلیه دانش اموزان عزیز مبارک باد
انسان وقتی فهمید از کجا آمده،برای چه آمده وبعد به کجا می رود،آن وقت تکلیفش معلوم می شودکه چه باید بکند.
در طول 3دقیقه فکر کنیم درزندگی چه وظیفه ای داریم
وبرای آن طرف مان چه کرده ایم !
کسی می خواهدبه آمریکابرود.بایدزبان یاد بگیرد،پول معتبربا خودببرد،درآن جا آشنایی پیداکندکه دربدوورودسرگردان نشودو...
تصورکنیداگراین مقدمات راآماده نکرده باشد،بر اوچه خواهد گذشت؟
به دوست هر چه می سپاری بسپار جز راز خودرا
ابذل لصدیقک کل الموده و لا تبذل له الطمانینه
ENTRUST YOUR FRIEND WITH ANYTHING BUT YOUR SECRETS
رویکرد تربیتی درس ادبیات فارسی
به دنبال جلسه مورخ25/6/89و 26/6/89 همکاران ادبیات مدرسه خانم ها اخترزند و عنایت می بایست پیام های تربیتی درس ادبیات فارسی را به گونه ای ثمر بخش در کلاس درس برای دانش آموزان بیان نموده و بر تغییر رفتار دانش آموزان در این زمینه نظارت تام داشته باشند . این فعالیت از اول مهر ماه توسط همکاران محترم به شیوه ای جدی آغاز گردیده و تاکنون تدریس برخی از دروس به صورت منتخب به شیوه آموزش فعال و به سبک الکترونیکی برای دانش آموزان ارائه شده است . شیوه های اجرایی در آموزش پیام ها یاخلاقی و تربیتی درس ادبیات تا کنون به صورت زیر اجرایی گردیده : آموزش الکترونیک - قصه گویی دبیر و باز آفرینی قصه توسط دانش آموز – بیان نتایج اخلاقی دروس وخلق مفاهیم توسط خود دانش آموز – برگزاری مسابقات - طرح معما و تهیه روز نامه ادبی با پیام تریتی یا با رمز تربیتی جدول و ... تهیه و تنظیم پیام های تربیتی دروس به صورت شعر – جمع آوری حدیث و .. توسط خود دانش آموزان و...
