روز چهارشنبه مورخ 15/10/89 راس ساعت 10 صبح جلسه توجیهی اولیا بابت هیات امنایی شدن این واحد آموزشی در بیت الحسین یزد آباد برگزار شد . در این جلسه کارشناس مسئول مدارس هیات امنایی اداره کل آموزش و پرورش جناب آقای رئیسی - ریاست محترم اداره آموزش و پرورش شهرستان فلاور جان جناب آقای انصاریان - کارشناس مسئول محترم انجمن اولیا و مربیان جناب آقای جعفرزاده و جمعی همراه حضور داشتند . که ضمن بیان مطالبی پیامون تربیت و آموزش از دیگاه اسلام به تبیین و شرح و بیان اهداف - وظایف و نحوه کارکرد مدارس هیات امنایی پرداختند .
دانش آموز نمونه کسی است که با دقت مطالب را یاد بگیرد و حرمت معلم را حفظ کند و نکات زیر را که در احادیث بدانها اشاره شده، رعایت کند.
شخصی نزد رسول خدا صلی الله علیه وآله آمد و عرض کرد:
علم چه حقی دارد؟ ما حقّ العلم؟
آن حضرت فرمود:
1. سکوت و توجه داشتن: ألانصات له.
2. خوب به درس گوش کند: ألاستماع له.
3. دانش را خوب به دل بسپارد و کاملاً آن را فرا بگیرد: الحفظ له.
4. به علمی که آموخت، عمل کند: العمل به.
5. علمی را که آموخته به دیگران هم بیاموزد: نشره.
6. استاد را تکریم و احترام نماید. امام سجاد علیهالسلام فرمود: التعظیم له.
7. حرمت کلاس درس را نگه دارد: و التوفیر لمجلسه.
8. در کلاس رو به استاد بنشیند و خوب گوش دهد: حسن الاستماع إلیه و الإقبال علیه.
9. صدایش را از صدای استاد بلندتر نکند و داد نزند: لاترفع علیه صوتک.
10. در سخن گفتن بر استاد پیشی نگیرد: لاتجیب احداً یسئله عن شئ.
11. در کلاس با کسی حرف نزند: و لاتحدث فی مجلسه أحداً.
12. نزد استاد از کسی بدگویی نکند: ولاتغتاب عنده احداً .
13. اگر کسی از استاد بدگویی کرد، از استاد دفاع کند: و أن تدفع عنه إذا ذکر عندک بسوء.
14. ایرادها و اشکالهای معلم را بپوشاند: و تستر عیوبه (آبروداری کند).
15. صفات خوب معلم را برای دیگران بیان کند: و تظهر مناقبه.
16. با دشمنان معلم دوست نشود و با دوستانش دشمنی نکند: و لاتجالس له عدوّاً ...
17. در حضور معلم با کسی در گوشی حرف نزند(پچپچ نکند): ولا تسار فی مجلسه.
18. در برابر معلم و استاد کاملاً کوچک و متواضع باشد.
19. در برابر معلم با دست به کسی اشاره نکند: و لاتشیر عنده بیدک.
20. بر خلاف نظر استاد از کسی مطلبی نقل نکند.
21. اگر کلاس طولانی شد، اظهار خستگی نکند.
22. خدمتگزار استاد باشد: إذا رایت عالماً فکن له خادماً.
23. به علم و کتاب درس احترام بگذارد: من وقر عالماً فقد وقر ربّه.
24. دانش و معلومات خود را زیاد نداند: و لایستکثر ما علم.
25. درسها را زیاد تکرار کند تا از یاد نبرد: لافقه لمن لا یدیم الدرس.
26. برای یادگیری وقت کافی بگذارد. حضرت خضر به حضرت موسی علیهالسلام فرمود: تفرغ للعلم إن کنت تریده فإنّما العلم لمن تفرغ له6؛ اگر طالب علم هستی برای یادگیری آن وقت بگذار.
27. از کتابها حفاظت کند و به کتاب احترام بگذارد.
28. در کلاس درس با وضو و طهارت باشد.
29. قصدش از یادگیری عالم شدن و خدمت کردن باشد و نه شغلی دست و پا کردن.
30. و بالاخره انگیزه او برای آموختن، ارزش علم باشد و نه مدرک و فخر و مباهات کردن. اگر دانشآموزی امتیازات فوق را کسب کرد، او دانش آموزی موفق و نمونه است که ایده های روشن در پیش روی او است
1. خواندن بدون نوشتن روش نا درست مطالعه ، نیازمند استفاده از تمام حواس برای درک صحیح مطالب ، علت مهم فراموشی مطالب .
2. خط کشیدن زیر نکات مهم روشی بهتر از خواندن بدون نوشتن ، توجه معطوف به خط کشیدن زیر نکات مهم می گردد . در روش صحیح خط کشیدن زیر نکات مهم لازم است : ابتدا مطالب خوانده شود و پس از دریافت مفهوم زیر نکات مهم خط کشیده شود .
3. حاشیه نویسی ، جهت یادگیری مطالبی که از اهمیت چندانی برخوردار نیستند مورد استفاده قرار می گیرد .
4. خلاصه نویسی ، خواندن مطلب ، خلاصه نویسی روی دفتر یادداشت .
5. کلید برداری ، روش مناسب خواندن و نوشتن نکات مهم ، ابتدا درک مطلب و سپس یادداشت برداری از نکات مهم . کلمه ی کلیدی کوتاهترین ، راحت ترین ، بهترین و پر معنی ترین کلمه ای است که با دیدن آن ، مفهوم جمله تداعی شده و به خاطر آورده می شود .
6. خلاقیت و طرح شبکه ی مغزی ، این روش بهترین شیوه برای یادگیری خصوصاً فراگیری مطالب درسی است . در این روش مطالب خوانده شده ، بعد از درک حقیقی مطالب مهم به زبان خود فرد یادداشت می گردد و در نهایت کلمات کلیدی بر روی شبکه ی مغز نوشته می شود .
خلاصه این که ساماندهی نوشته ها به بهترین شکل و مشخص نمودن نکات اصلی و فرعی به منظور دستیابی به مطالب مهم به جای دوباره خوانی ، این روش درصد موفقیت تحصیلی شما را تا حدود بسیار زیادی افزایش داده و درس خواندن را آسان نموده و بازده مطالعه را افزایش می دهد .
رسول خدا(ص) فرمودند: همه مردم(غیر اهل تقوا) در روز قیامت،برهنه محشور میشوند و خدای تعالی ده گروه از امت من را در روز قیامت
از صفوف مسلمانان جدا می کند و قیافه هایشان را تغییر می دهند. این ده گروه عبارتند از:
1- سخن چینان (که به شکل میمون در می آیند.)
2- حرام خواران (که به شکل خوک در می آیند.)
3- ربا خواران (وارانه وارد محشر میشوند.)
4- حاکمان جو ر (کور به عرصه محشر می آیند.)
5- افراد خودخواه و خود پسند (گنگ و کر محشور میشوند.)
6- عالمان بی عمل (زبانشان را می جوند و چرک از دهانشان بیرون می آید.)
7- آزار دهندگان همسایه (با دست و پای بریده وارد میشوند.)
8- آنهایی که دوبهم زنی کرده اند (به شاخه ای از آتش آویزان می شوند.)
9- شهوت پیشگان و کسانی که خمس و زکات خود را نمی پردازند (با بویی بد تر از مردار وارد محشر میشوند.)
10- تکبر کنندگان (لباسهای آتشین بر آنها می پوشانند.)
منبع:مجمع البیان
