رویکرد تربیتی درس ادبیات

[ و فرمود : ] آن که به عیب خود نگریست ، ننگریست که عیب دیگرى چیست ، و آن که به روزى خدا خرسندى نمود ، بر آنچه از دستش رفت اندوهگین نبود ، و آن که تیغ ستم آهیخت ، خون خود بدان بریخت ، و آن که در کارها خود را به رنج انداخت ، خویشتن را هلاک ساخت ، و آن که بى‏پروا به موجها در شد غرق گردید ، و آن که به جایهاى بدنام در آمد بدنامى کشید ، و هر که پر گفت راه خطا بسیار پویید ، و آن که بسیار خطا کرد شرم او کم ، و آن که شرمش کم پارسایى‏اش اندک هم ، و آن که پارسایى‏اش اندک ، دلش مرده است ، و آن که دلش مرده است راه به دوزخ برده . و آن که به زشتیهاى مردم نگرد و آن را ناپسند انگارد سپس چنان زشتى را براى خود روا دارد نادانى است و چون و چرایى در نادانى او نیست ، و قناعت مالى است که پایان نیابد ، و آن که یاد مرگ بسیار کند ، از دنیا به اندک خشنود شود ، و آن که دانست گفتارش از کردارش به حساب آید ، جز در آنچه به کار اوست زبان نگشاید . [نهج البلاغه]

صالح5

رویکرد تربیتی درس ادبیات

رویکرد تربیتی درس ادبیات فارسی

به دنبال جلسه مورخ25/6/89و 26/6/89 همکاران ادبیات مدرسه خانم ها اخترزند و عنایت می بایست پیام های تربیتی درس ادبیات فارسی را به گونه ای ثمر بخش در کلاس درس برای دانش آموزان بیان نموده و بر تغییر رفتار دانش آموزان در این زمینه نظارت تام داشته باشند . این فعالیت از اول مهر ماه توسط همکاران محترم به شیوه ای جدی آغاز گردیده و تاکنون تدریس برخی از دروس به صورت منتخب به شیوه آموزش فعال و به سبک الکترونیکی برای دانش آموزان ارائه شده است . شیوه های اجرایی در آموزش پیام ها یاخلاقی و تربیتی درس ادبیات تا کنون به صورت زیر اجرایی گردیده : آموزش الکترونیک - قصه گویی دبیر و باز آفرینی قصه توسط دانش آموز – بیان نتایج اخلاقی دروس وخلق مفاهیم توسط خود دانش آموز – برگزاری مسابقات - طرح معما و تهیه روز نامه ادبی با پیام تریتی یا با رمز تربیتی جدول و ... تهیه و تنظیم پیام های تربیتی دروس به صورت شعر – جمع آوری حدیث و .. توسط خود دانش آموزان و...

آفرین شهمیان ::: دوشنبه 89/8/10::: ساعت 10:17 صبح

نظرات دیگران: نظر

لیست کل یادداشت های این وبلاگ

رمز پیروزی
نمی توانم با مدرسه صالحه خداحافظی کرد
کلاس های جبرانی
رویدادها
کلاس جبرانی
[عناوین آرشیوشده]

>> بازدیدهای وبلاگ <<

بازدید امروز: 221

بازدید دیروز: 12

کل بازدید :1357821

>>اوقات شرعی <<

اوقات شرعی

>> درباره خودم<<